خلاصه آنچه در این نشست مطرح شد:
* تربیت نیروی انسانی کارآمد knowledge-worker با محوریت آموزش مهارت، فنی و حرفهای و آموزش کسبوکار یکی از ملزومات شغلی کشور در حال حاضر و آینده است.
* سؤالات اساسی که در خصوص مسائل حوزه تربیت نیروی انسانی کارآمد مطرح است:
- چه تلاشی در کشور برای آیندهنگاری شغلی انجام شده است؟ برای مثال آیا نهادی در دولت (مثلاً شورای عالی کار) پیشبینی از مشاغل 10 یا 20 سال آینده ارائه داده است؟
- چگونگی نگاشت نهادی آموزش فنی و حرفهای برای تبیین اینکه چه نهادهایی به آموزش مهارتها توجه نمیکنند؟
- مسأله پایین بودن سهم آموزش مهارتها در GDP چیست؟
- بر اساس تجارب جهانی آموزش راهنماییهای شغلی در مدرسه جایگاه ویژه دارند. چه برنامههای اجرایی برای اجرای فعالیتهای راهنمایی شغلی در مدارس ارائه شده است؟
* نامشخص بودن جهتگیری یا سردرگمی آموزشهای فنی و حرفهای یکی از مسائل حوزه تربیت نیروی انسانی کارآمد بوده که سالهاست کشور با آن روبروست. از دیگر مسائل این بخش میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
- تمرکز اشتغال بر مدرک نه مهارت
- کم اعتباری گواهیهای مهارت
- چالشهای افزایش میل به مهارتآموزی و تقاضامحوری
- نقائص قانون کار در عدم توجه به وجوه افتراق شغل و حرفه
- به روز نبودن استانداردهای فنی و حرفهای
- عدم تطابق آموزش فنی و حرفهای با نیازهای آینده شغلی کشور